Lucas Paz, Jhulyene e Maíne

Rio Grande do Sul

A letra do hino Rio-grandense é do Francisco Pinto da Fontoura e de Joaquim José de Mendonha.

Atualmente os símbolos que representam o Rio Grande do Sul são:

•  Bandeira.
•  Brasão.
•  Hino.
•  Flor Brinco de Princesa.
•  A ave Quero-quero.
•  O cavalo crioulo.
•  A erva-mate.
•  O churrasco.
•  O chimarrão.

Dom Pedrito teve um importante papel no fim da Revolução Farroupilha: aqui foi assinado o Tratado de Paz, no Ponche Verde, por isso nossa cidade é denominada Capital da Paz .

Cavalo crioulo

Luan Amaral da Silva e Luana Rodrigues

Rio Grande do Sul                                                                                       

                                                                                                     

O Rio Grande do Sul batalhou muito para ter seu espaço no Brasil.

Na Revolução Farroupilha, os farrapos lutaram contra os Imperiais. Um dos pontos mais tristes destes fatos históricos foi que um “dos nossos”  “entregou” para o exército imperial que os lanceiros negros estavam lá num lugar. Os soldados do governo foram lá e desarmaram eles em quanto dormiam, morreram praticamente  todos os soldados farrapos que estavam lá.

Dom Pedrito teve um papel muito importante nessa guerra, pois foi nos campos de Ponche Verde que foi assinado o tratado de paz da Revolução Farroupilha.   

Existem os símbolos mais importantes do Rio Grande do Sul.

O hino também representa um símbolo muito importante do Rio Grande do Sul, composição de Francisco Pinto da Fontoura e Joaquim José de Mendanha.

O quero-quero é um deles.

Assim como a flor brinco de princesa, e muitos outros.

Até o cavalo crioulo.

Samuel e Fábio

 A história do Rio Grande do Sul       

Alguns dos símbolos do Rio Grande do Sul são o Brasão, a Bandeira e o Hino.

O hino foi composição de Francisco Pinto da Fontoura e Joaquim José de Mendanha. A bandeira representa o Rio Grande do Sul com suas cores: vermelho, amarelo e verde. E o Brasão do Rio Grande do Sul com as inscrições “República Rio-grandense”, vinte de setembro (a data em que foi proclamada a República Rio-grandense.

Nossa cidade tem um papel muito importante na história do Rio Grande do Sul, pois foi aqui que aconteceu a assinatura do tratado de paz, nos campos de Ponche Verde.

E sempre temos que ter orgulho do nosso Rio Grande do Sul.

Graças ao General Neto, aos nossos soldados e a Deus que nós somos um estado “independente”.

Brasão do Rio Grande dos Sul na época dos farrapos

Matheus e Silvia Helena

 

Símbolos do Rio Grande do Sul.

O quero-quero conhecido como sentinela dos pampas foi escolhido como ave símbolo do Rio Grande do Sul .

A Assembleia  aprovou como  lei  que o animal símbolo do nosso estado  é o cavalo.                                                                                                                                                                               

A erva -mate é a planta símbolo do nosso estado, mais conhecida como chimarrão.

E também temos a bandeira e o brasão.

Hino

Composição de Joaquim José Mendanha e Francisco Pinto da Fontoura.

Nossa cidade, Dom Pedrito, conhecida como Capital da Paz, porque nas terras do Ponche Verde foi assinado o Tratado de paz da Revolução Farroupilha.

Rio Grande do Sul: orgulho de ser gaúcho

A Turma Sonhos participou de uma atividade na sala digital denominada WebQuest, que são atividades de aprendizagem orientadas para a pesquisa, cuja principal fonte de informação é veiculada na web. A atividade teve como tema "Rio Grande dos Sul: orgulho de ser gaúcho", e o alunos, divididos em duplas, responderam a algumas tarefas propostas, as quais foram respondidas em formato de texto, utilizando sua criatividade. Esses textos, a partir de agora, serão postados no blog para que possa haver uma interação entre os alunos. Então, aproveitem o blog para postar seus comentários. Até mais!

Foto Turma dos Sonhos

Projeto Nota Solidária

Sendo o terceiro sábado do mês de maio dedicado ao Dia da Solidariedade, o 5° ano, Turma dos Sonhos, quis demonstrar que solidariedade também se aprende na Escola.

Os alunos discutiram o assunto na sala de aula e tomaram decisões sobre a realização deste Projeto. Visitaram as demais salas da Escola, explicando a iniciativa, divulgando, espalhando cartazes e incentivando todos a participar. Envolveram suas famílias, vizinhos, amigos em torno dessa ação solidária.

No dia 20 de maio de 2011, em uma reunião na Escola, foi concluída mais uma etapa, entregando as notinhas até então arrecadadas, aos representantes das seguintes entidades: Liga Feminina de Combate ao Câncer, Asilo da Velhice Major Alencastro da Fontoura, APEDEF (Associação Pedritense do Deficiente Físico), APAE (Associação de Pais e Amigos do Excepcional) e Hospital São Luis.

A turma comunicou às instituições que essa ação não se encerrava naquele momento simbólico, pois entendemos que a semente da solidariedade que foi plantada através desse projeto, caiu em terra muito fértil, o que garante colheita de frutos abundantes e de boa qualidade.

Sabemos que a contribuição da turma é um grão de areia no universo das necessidades de cada uma das instituições que foram contempladas, mas tem-se convicção de que, somada a tantas outras, ela se torna importante, tanto do ponto de vista educativo, como do ponto de vista social, pois ao mesmo tempo em que exercem sua cidadania consciente, os alunos praticam atos de solidariedade, e passam a sentir e compreender o quanto se torna feliz quem faz feliz o seu próximo...

Projeto Escola no Campo (Parte 1)

Apresentação Projeto Escola no Campo

Nossa turma foi “presenteada” como um dos públicos-alvo do Projeto Escola no Campo.

Uma parceria com as empresas Cotrijuí e Syngenta.

Por tratar-se de um trabalho voltado para o setor primário, fator que move a economia de nossa região, encantou-nos desde sua exposição em nossa escola. Tarefa que foi brilhantemente realizada por técnicos da Cotrijuí, engajados em favorecer o sucesso da união: Empresa – Escola.

Acreditando na capacidade de assimilação de meus alunos, já iniciamos as tarefas, que estão elaboradas em um caderno dividido em 18 capítulos. Este material foi especialmente desenvolvido para eles, com o intuito de que seja aproveitado ao máximo e que os ensinamentos contidos sejam colocados em prática.

Existem, nesse material, cinco pontos que são fundamentais.

1 – Conscientizar o aluno de que, antes de completar 18 anos, não deverá manusear agrotóxicos.

2 – Deixar claro o quanto é importante preservar o meio ambiente.

3 – Reafirmar a necessidade de produzir alimentos saudáveis.

4 – Contar com a atuação dos alunos no sentido de cobrar o uso correto e seguro de agrotóxicos, dos adultos com que convive.

5 – Valorizar o trabalho do agricultor brasileiro, e orgulhar-se dele.

É fundamental que todos estejam conscientes de que o Brasil é o celeiro mundial e que, por esse motivo, tem a missão de produzir alimentos para a humanidade, que cresce dia após dia.

Outro ponto alto do projeto é a seção “O Folclore em sintonia com o Planeta”, onde quem apresenta o trabalho e as curiosidades dos capítulos é um personagem bem popular: O Curupira.

Curupira

Turma Sonhos

A Turma Sonhos é uma turma de 5º ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental Coronel Urbano das Chagas, sob a regência da Professora Melise Xavier, na cidade de Dom Pedrito/RS. O objetivo deste blog é divulgar os projetos realizados pela turma no ano letivo de 2011.